经过验证托福从90+到100+的四种秘籍
阅读突破方法
90分左右的同学阅读一般会有23-25分。根据最新的评分标准错题数在4-8个。因为每篇最后一题2分，我们就按照每篇11题，一共22题来算。平均每篇错2-4个，稳妥一些的话应该是每篇错2-3个。也就是说，小结题拿一半分的情况下，每篇其他9个题只能错1-2个。这个要求不低。
下面我想从四个层次来探讨一下23-25分的学生可能面临的问题以及相应的解决方案。
词：或许很多家长觉得我家孩子都已经阅读23或者更高了，单词还有问题吗？我想告诉你：真的很可能有！而且，单词的问题体现在多个方面：不认识、模糊、认错。下面这篇是2024年5月15日的一篇阅读考题，一共707词，一位阅读23分的同学有45个词不确定。这些词我都加了黑色背景。大家可以直观的感受一下，不认识这些词的情况下读这篇文章是什么感觉。
句：阅读23-25分的同学句子理解肯定还存在问题，主要是两个方面的原因造成的：词汇和语法。词汇的问题随着前面提到的真题词汇6500里面的单词背的越来越多，逐渐的不再会是句子理解的障碍。但是很多同学由于缺乏基本的语法知识，在看句子的时候，尤其是比较复杂的句子，没有办法快速的找出主干、也搞不清各个修饰成分都在修饰谁。大部分时候还是在靠所谓的语感做题，但是语感是一种奢侈品。水平还不够的时候感觉往往是有误导性的。
段：随着词汇量的扩充和单句理解能力的增强，阅读分数23-25的同学分数已经会有明显的改善，接下来要侧重练习的就是通过分析句子之间的关系来提高段落结构的理解能力。读完上一句就要去想下一个句子可能会说什么？读完两个句子也要去思考这两个句子到底是什么关系：是因果、并列还是举例或者对比？读完整段更要去问自己这段整体段落大意是什么，以及哪个句子才是本段的主旨句？
篇：23-25分的同学，每篇错2-3个题，大概率会包括一个文章小结题。最后一个六选三的题大部分同学可以选对二个，但是第三个就很难保证了，所以会丢掉一分的原始分。本质上文章小结题考察的就是考生对于文章结构的理解。很多同学之所以做到最后一题需要反复在文章和题目之间切换，最后可能还做不对，就是因为做题过程中只是被文章和题目牵着鼻子走，根本没有主动去思考每段的段落大意以及文章整体结构的习惯或者能力。
听力突破方法
根据听力最新的评分表，我们可以看到听力23-25分对应的错题数可能是3-9个。这个范围可真是有点大。也就是说如果极端一点儿的情况发生了，错3个题和错9个题可能只差2分，但是错题数可是差了6个。根据实际考试来看，这种情况发生的不多，更多的情况是23分可能错5-7个，25分错3-5个，所以23-25我们就按照错题数在3-7之间来讨论，比较典型的就是五篇文章平均每篇错1个，偶尔1-2篇可能错2个。
这个错题数是比较尴尬的，因为正好是不上不下的一个阶段。有些同学觉得我每篇不就错一个吗？不用怎么精细的练了，多做几篇下次就考28+了。可是这些同学没有想到的是，这个分数段如果不下功夫好好练的话，可能下次考就变成19-21了。
总体来看，这个分数段的学生最根本的问题还是“被动挨打的多，主动出击的少”。尤其是在比较难的讲座部分，根本谈不上主动的去思考和预测，只能被动的听下来，然后根据笔记的内容和对选项的比较来做题。所以要想听力突破25分，必须一改这种被动的局面，从被动的听向积极主动的思考和分析过渡。
但是这个转变是需要实力提升作为基础的。自己的内力跟不上还想主动出击这不现实。听力的内功也可以从词、句、段、篇四个方面来讨论。
词：跟阅读一样，词汇量的大小也是影响听力分数的最重要的因素之一。跟阅读里面要求单词的形和义对应不一样，听力里面要的是音和义的快速联系，听到音立刻就要知道单词的意思，否则时间根本来不及。所以在做单词的英译汉的时候每个词都要认真听一下发音。不能只满足于看到拼写能把汉语意思写出来就行。
句：对于23-25分的学生来说，听力部分句子层面的练习可以做听写、跟读和翻译。听写和跟读都是从英语到英语的过程，可以互换着来练。比如一篇文章一共50个句子，可以10个句子一组，听写和跟读交替进行。但是翻译是英语到汉语的过程，最好每个句子都练一下。
段：正如前面提到的，听力要想冲高分，必须实现被动挨打到主动出击的转变，也就是说我们在听的时候要逐渐的开始尝试听完上句想下句可能会是什么。听完一块儿回顾一下这个部分在讲啥，整个部分的目的是什么，等等。
篇：很多人觉得听力25分左右的学生文章整体结构的把握应该是不错的，但是实际上这个分数的考生依然可能在主旨题上出错。这就说明做题的时候并没有重视文章结构的分析。对于讲座来说，最基本的要求就是开始的时候一定要反复的问自己这篇讲座主要在讲啥，因为这就是第1题要考的主旨。而且，讲座最后通常会有教授的态度。中间经常出现考点的地方有举例、转折、强调、提问、分类等等。
口语突破方法
独立口语总分90分左右的考生比较典型的成绩分布就是口语稍微弱一些，20分左右的比较多。值得注意的是，这些孩子托福口语虽然只有20分左右，但由于从小家长都比较重视他们的英语，他们大部分词读的都是对的，而且说英语的感觉也说的过去。
那为什么托福口语分数上不来呢？要找到问题的症结我们就得了解最新的评分标准。
托福独立口语评分标准––官方指南第7版。最新版的独立口语部分评分标准里面放到最前面的就是well-paced和clear，也就是回答要有好的节奏和清晰。有些考生说的太快，特别着急，总怕说不完。这肯定会影响节奏感，也会影响清晰度。而且，由于语速过快，思考时间不够，语法错误的数量也会增加，准确度就会下降。在这种情况下，即使话题展开的很充分，分数也不可能高。有些孩子是本身说中文就很快，也有些是每次听到开始说的那声滴就特别紧张，一紧张就特别想快点儿说。根本来不及想考官能否听懂自己说的内容。相反，也有一些孩子说的特别慢，清晰倒是清晰，但是完全没有节奏感，而且由于速度太慢，词数很少，观点不可能充分展开。
独立口语通用素材：所以对于绝大部分20来分的同学来说还是需要加强破题训练，考前多看一些题；同时，尽量去总结一些适用于不同题目的素材、把这些素材背熟，更重要的是要能针对真题中独立口语的题目快速的找到结合点，并且可以做到很自然的在考场上说出来。
综合口语：综合口语考察的是读、听、说这三项的综合能力。口语20来分的同学在读这个环节应该不会有太大问题。毕竟第2题读的内容比较简单，第3题即便是偶尔有不认识的词也可以照抄概念或者挑一些自己认识的来记。听的部分有的同学可能会有问题，尤其是运气差正好赶上听力材料里面的关键词听不懂，确实可能会出现无法理解核心信息的情况。但是总体来说，这种情况对于90分左右的学生来说很少见。这个分数段的绝大部分同学的问题都出在记笔记和组织语言上。
在综合口语的评分标准中，官方再次强调了清晰、流畅、持续。要想满足这些要求，光能读懂和听懂是不够的，还要在听懂的同时明确的知道自己需要在笔记上记哪些关键信息，并且清楚的写下来。只有这样学生才有可能在说的时候对着笔记快速的把语言组织出来，从而做到持续和流畅。一旦笔记没有写清楚，这个分数段的考生在短时间内组织语言的压力就会大大增加，所说的答案自然不会流畅和准确，也会漏掉很多听力中的关键信息。
写作突破方法
综合写作：综合写作部分官方给出的评分标准主要强调三个方面：
内容：是否包含听力的所有细节、是否准确的表述了这些细节、并且阐明听力和阅读的关系
结构：是否使用了清晰的四段式结构
语言：是否使用了准确、清楚的词汇和语法结构
对于90分左右的学生来说，问题最可能出现在内容上。表现就是综合写作的三个点总是有一个或者多个点的细节写的不全或者表达的不够精确。有的时候是确实有些重要细节听不懂，也有的时候是听懂了，但是一写出来信息就扭曲了。
这两个问题是23分左右的学生面临的非常经典的问题：听不懂和写不清。
听不懂：对于听不懂的学生来说，首先可以练习听写。每个句子反复的播放音频，然后逐词的写出来，让系统检查。如果听了5次还是有些地方写不出来，可以查看原文。但是看了原文之后，一定要回来自己再播放音频，重新听写一下。尽管听写十分残酷，但是不仅可以让我们找出之前不认识的词或者不熟悉的单词的音，也能让我们发现哪些语音现象(如连读、吞音等)会反复的影响我们的理解。这些短板都逐渐的补齐之后，自然也就能听懂了。
写不清：如果音频的内容能听懂，但是一写就出问题，那最好的练习就是范文翻译。通过翻译满分范文，并且仔细学习AI的反馈，我们可以很好的改善自己的用词准确性、语法基础、以及表达的清楚程度。
学术讨论：最新版的官方指南中，针对学术讨论部分，评分标准主要强调了几个方面：与讨论的相关性、观点清晰，证据充分、语言多样性、语言准确性。
结合上述评分标准来看，写作23分左右的学生在学术写作方面可能存在的问题包括：语言准确性、语言多样性、观点清晰以及证据充分。
语言准确性：由于学术讨论只有10分钟，而且还要写最少100词，语法基础不够扎实的考生很难在词数和准确性之间做出平衡。写多了错误就多了。一旦留下时间检查，词数就写不多，论证可能就不充分。
语言多样性：有些学生虽然写作只有23分左右，但是本身语法错误并不多，只是单词、短语、句式都不够多样，所以阅卷人会觉得语言和内容上都比较简单，也不会给高分。想要提高自己的语言的多样性，最好的练习就是做满分句式翻译练习。考试先生的满分句式练习计划中把写作中最常用的简单句、并列句、主从句和特殊句式都已经总结出来了，并且结合上百个学术讨论的题目造好了句，大家可以根据每个句子的汉语自己先尝试翻译成英文，然后再结合反馈查看自己的语法和内容上的问题，认真吸收反馈以及参考翻译中有价值的单词和短语。这样一来我们不仅掌握了句式、扩大了单词和短语的积累、同时还接触了大量的学术讨论真题，打开了思路。
观点清晰、证据充分：这个要求大部分同学都能满足，毕竟改版后的作文比较短，高分作文平均句子数量就8句话左右，去掉一个句子亮明立场，一个句子作为结论，只剩下6句左右来完成中间的论述。
索引
阅读突破方法 | 听力突破方法 | 口语突破方法 | 写作突破方法